課題研究�T・�U

授業の概要・目的

誰もが情報の受発信できる、言わば個人または消費者主導の社会に変わりつつあるなか、ネットオークションにみられるように、近年急成長を遂げた電子商取引の問題を取り上げて、電子商取引の技術的基盤・フラットフォームや仕組みに関する理解を深めさせるとともに、現状ではかなり流動的でその方向性がしっかりと定まっていない電子商取引について、技術・社会・人間という３つの観点から整理し、分析することにより、電子商取引の現状とその動向を理解させる。よって、論理的に考える力を身に付けてもらうと同時に、個人情報保護や知的財産保護などの重要性などを認識させる。

授業の進め方

�Tではテキストを読み、輪講形式で順次発表する。�Uでは関心のあるテーマを決め、調査報告する。

使用する言語

日本語。

教科書及び必読文献

テキスト：『電子商取引の動向と展望』（高橋秀雄、税務経理協会、平成13年）。最新の関連情報はインターネットより入手する。夏休みを利用したゼミ単位の研修旅行を考えている（海外か国内は皆の意見を聞いてから決める）。

授業で期待されることと成績評価の方法

コンピュータ応用ならびにインターネットビジネスに関心をもつ学生を歓迎する。成績評価では、出席率(40%)、プレゼンテーション（20%）、課題完成度(40%)を重視する。

各週の授業計画

１　ガイダンス；授業の進め方などについての説明。

２　インターネット概観；仕組み・歴史・利用状況などについて。

３　次世代インターネット；ブロードバンド、IPv6、ユビキタスコンピューティング。

４　電子商取引の概念と特徴；定義・特徴・分類（B2B・B2C・C2C）。

５　電子商取引の課題（１）；決済方法、セキュリティ、プライバシー保護。

６　電子商取引の課題（２）；関連制度・法律、人材育成。

７　電子商取引の課題（３）；政府政策、企業戦略、標準化。

８　その他；電子商取引の流通チャンネルへの影響、消費者購買の傾向など。

参考文献

『インターネット総論』（小林浩・江崎浩著、共立出版、2002年）、『サイバーセキュリティ入門』（セコム株式会社サイバーセキュリティ研究会）、『インターネット白書』（財団法人インターネット協会）、『ウイルス＆セキュリティ対策』（ノマド・ワークス著、新星出版、2003年）等。